به گزارش پایگاه خبری عصرتوس، حجت الاسلام علی کشوری یکشنبه در جمع فرهنگیان شهرستان قوچان، با بیان این که امروز تاب آوری و مقاومت یک ضرورت است، اظهار داشت: آدمی که تفکر کند می تواند تاب آوری و مقاومت نماید بنابراین مجبوریم تا ضمن پذیرفتن چالش های اجتماعی قدرت تفکر و مسئله محور را به دانش آموزان فرا دهیم.
وی با بیان این که تفکر نمره محور در دغدغه و ذهن دانش آموز ایجاد شده است، گفت: هیچ معلمی مثل پدر و مادر نمی تواند فکر بچه را تحریک نماید بنابراین نیاز به تحول در آموزش و پرورش احساس جدی می شود.
دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت ایران اسلامی به درک و تصور از تحول بنیادین اشاره کرد و گفت: هر چقدر سرعت تفکر را بالا ببریم زمینه تحول بنیادین در آموزش و پرورش ایجاد می شود و خود تحول در سه محور اصلی می توان بگنجانیم.
وی محور اول را رکن تحول در آموزش دانست و گفت: می توان زمان آموزش عمومی را از ۱۶ هزار ساعت به ۴هزار ساعت تقلیل داد چون یکی از اشتباهات در طول دوره طولانی نمودن دوره آموزش عمومی است.
کشوری ادامه داد: همچنین با آموزش عمومی پایین تر از ۷ سال ، فرزندان را ازخانواده دور نمودیم که سبب اختلال در تربیت فرزند شدیم و فرزند نیاز دارد زمان این سن خود را به عاطفه و بازی سپری کند.
دبیر شورای راهبردی الگوی پیشرفت اسلامی به رکن دوم تحول ارزیابی در آموزش و پرورش از حفظ محور به تفکر محور برشمرد و گفت: ارزیابی تفکر محور این است که دانش آموز سئوال بنویسد و شرح دهد تا سئوال که معلم مطرح کرده منظور چه بوده است و درک کردن سئوال خود نیمی از جواب را دارد.
وی سومین رکن تحول را تحول در نهاد آموزش دانست و گفت: مساجد امروز فقط نهاد عبادت است بنابراین لازم است تا این نهاد جهت آموزش برای فراگیری دانش آموزان و خانواده باشد تا در کنار آن با چابک تر کردن این نهاد سبب ارزیابی از سایر نهاد های دیگر صورت بپذیرد وبیش ترین وقت خود را صرف دانش آموز نماید.
