به گزارش پایگاه خبری عصرتوس، حسین فلاح گفت: این دوره آموزشی و فرهنگی با هدف توانمندسازی دانشجویان به عنوان سفیران فرهنگی و تعمیق، تحکیم و آشنایی بیشتر با مبانی اندیشه اسلامی برگزار شد.
وی افزود: تردیدی نیست که برای مهارتافزایی و توانمندسازی قشر جوان و دانشجو نیازمند نقشهای روشن و کارآمد هستیم که ضمن توجه دائمی به سیر تحولات ایران و جهان، بتواند برنامههای مبنایی و معرفتی خود را ارتقاء داده و روزآمد سازد.
مدیر موسسه باران ادامه داد: در همین راستا با توجه به تأکیدات مقام معظم رهبری در خصوص ایجاد بصیرت در قشر جوان و تقویت مبانی به ویژه در میان دانشجویان با همکاری معاونتهای فرهنگی و انجمن اسلامی دانشگاه، یکی از رویکرد های اصلی خود را بر همین محور قرار داده تا بتواند در تعمیق تفکرات دینی و اعتقادی دانشجویان تاثیر گذار باشد.
فلاح با بیان اینکه بیش از ۶۰ نفر از دانشجویان انجمن اسلامی دانشگاه شهید بهشتی در کارگاههای آموزشی و بازدید از مراکز علمی و فرهنگی این دوره موسسه باران حضور داشتند، اظهار کرد: در این دوره کلاس های آموزشی متعددی با موضوعات مرتبط با سواد رسانه، هوش هیجانی، آشنایی با مکتب آتئیسم، جغرافیای انسانی جهان کنونی، مسائل خانواده، اخلاق اجتماعی، دانشجو و مسئولیت اجتماعی توسط استادان برجسته با هدف معرفت آموزی و فعالیت در جنگ نرم برنامه ریزی شد که مورد استقبال دانشجویان قرار گرفت.
بهنام علیپور ندوشن دبیر انجمن اسلامی دانشگاه شهید بهشتی تهران با بیان اینکه بیشک برگزاری این دوره سبب رشد فکری و تقویت گفتمانی دانشجویان میشود، اظهار کرد: دانشجویان سرمایههای عظیم این کشور هستند.
وی افزود: بر همین اساس در این دوره علاوه بر فعالیتهای آموزشی، برنامه ریزی لازم در جهت اجرای برنامههای فرهنگی متنوع نیز انجام شد.
علیپور با اشاره به اینکه هر دانشجوی مسلمان علاوه بر مسئولیت فردی، مسئولیت اجتماعی و دینی دارد تا بتواند در راستای بهبود شرایط گام بردارد؛ بیان کرد: دانشجو همان گونه که بایددر مسائل سیاسی و اجتماعی مطالبه گر باشد باید در نظام آموزشی و فرایند یادگیری و یاددهی هم پرسشگر بوده و آموخته های خود را بتواند باز تشریح و حتی به دیگر دوستان خود بازنشر دهد و به مباحثه بپردازد.
وی خاطر نشان کرد: در کنار همه این ها یکی از ویژگیهای بارز و مثبت این دوره برگزاری گعدههای مسئله محور، تعامل و پاسخگویی مناسب و خوب از سوی اساتید با دانشجویان بود./م.م/
